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刘洪兵

刘洪兵 暂无评分

管理能力 综合

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管理成就未来

发布日期:2015-04-03浏览:1567

  • 课程对象

    即将履行管理职能的新任经理人

    解决问题

    了解经理人的定位及角色转变;
    了解管理及管理者的本质和内涵,认识管理的重要性;
    理解并掌握领导力的一般原理和修炼技巧;
    理解并掌握执行力的一般原理和修炼技巧;
    培养管理意识和管理理念,学会自动自发地做管理。

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    一、课程导入:
    1、他们的薪水为什么那么高?——经理人高薪情况讨论
    启示:管理是一种技能和资源,管理是有价值的!
    第一单元:从业务骨干到新任经理人
    一、我是谁?我要到哪里去?
    1、新任经理人的角色定位
    2、新任经理人的关键职责
    3、新任经理的六种死法
    二、什么是管理
    1、从日常生活看管理
    2、管理的本质是什么
    3、管理的四项关键职能
    三、什么是管理者
    1、管理者与经理人
    2、经理人的五级进阶
    3、经理人成功的关键因素:岗位、团队和自身因素
    第二单元:带人的能力——新任经理人领导力修炼
    一、领导力的感性认识
    1、游戏一:乱世出英雄
    2、游戏二:寻找领导者
    3、游戏三:领导者脸谱
    4、启示:事情并不像你想象的那样
    二、看穿领导力
    1、领导的三环理论
    2、领导力的六大维度
    三、领导力修炼的三大基本功
    1、深度沟通能力
    2、高效激励能力
    3、团队教练能力
    四、领导力修炼的五项行为准则
    1、共启愿景
    2、以身作则
    3、突破定式
    4、使众人行
    5、激励人心
    第三单元   做事的能力——新任经理人执行力修炼
    一、个体执行力提升的四大工具
    1、PDCA管理——学会做事的方法
    2、时间管理——时间效能最大化
    3、高效沟通——保持信息共享
    4、有效授权——让别人完成你的工作
    二、个体执行力提升的四项行为准则
    1、结果导向
    案例:请给我结果
    2、认真主义
    案例:哥伦比亚号悲剧
    3、持续学习
    案例:松下幸之助的“板寸”
    4、依靠团队
    案例:“神七”飞天背后
    三、组织执行力提升的六大方略
    1、方略一:定目标——给团队以赢的理由
    案例:长征的胜利
    2、方略二:建团队——实现1+1>2的协同效应
    案例:中国团队的数字“魔咒”
    3、方略三:树规则——构建团队共存的机制
    案例:割发代首谁之过?
    4、方略四:明赏罚——克服人的天然惰性
    案例:海盗的战斗力
    5、方略五:想办法——随时解决工作难题
    故事:班组长与博士团
    6、方略六:树文化——氛围决定行为
    案例:宗教的秘密
    (注:以上课程大纲为初步大纲,在使用时具体内容会有调整。)

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