让企业“获益”的6S管理实战
发布日期:2015-08-05浏览:3292
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课程大纲
一、什么是6S?
1. 看图片,思考
2. 6S的定义起源与作用
3. 为什么对6S又爱又恨?
4. 对6S理解的常见误区
5. 日本人和中国人关于擦桌子的区别
6. 德国人和中国人关于针掉地上的区别
7. 大部分企业推行6S走入的误区
二、整理的推行重点
1. 整理的含义,看图说话(“鬼子进村大扫荡”)
2. 必需品与非必需品的区分方式(实用频率的根据表)
3. 整理推进的要点(美金和人民币的区别)
4. 现场练习:本培训课堂上的“不要物”
5. 总结:整理的本质
三、整顿的推行重点
1. 整顿的含义
2. 定置管理的原则与方法
3. 整顿的“三要素”和“三定原则”(200多个优秀企业图片案例说明技巧)
4. 整顿的本质:效率化
5. 如何让员工遵守6S的技巧(如何做到以人为本的自主管理?)
6. 形迹管理的整顿技巧以及仓库部件品的管理(大量图片案例)
7. 案例练习:表单没有后的思考练习
8. 讨论:为什么我们这么忙,可效率却这么低?总是在做救火员?
四、清扫和清洁的推行重点
1. 清扫真的是扫地抹桌子吗?
2. 有效清扫的区域责任划
3. 清扫就是点检
4. 清洁的含义,如何实施清洁?
5. 清洁的保持方法(评分表和自主点检表的运用:现场试验实用)
6. 何谓红牌作战?
7. 红牌作战注意事项
8. 红牌作战的流程和验收标准
五、素养的推行重点
1. 素养的含义
2. 素养是怎样形成的?
3. 地铁乘车广播中的那句话,我们何如思考?
4. 近朱者赤,近墨者黑
5. 人造环境,环境育人
六、构筑操作性强的安全管理系统
1.空中小姐经常说的一句话,你理解了吗?
2. 如何看待一切事故都可预防?
3. 汶川地震中的特殊事件,我们学到了什么?
4. 安全管理的三原则
5. 何谓危险源?如何识别危险源?
6. 危险源的评价(安全隐患评价)
7. 危险源的风险评价(风险指数,重要度,频度,可能性)
8. 案例练习:识别危险源和风险评价
9. 企业有效的安全管理组织工作
七、目视管理在6S中的灵活运用
1.何谓目视管理
2. 目视管理的三个要点和三个水准
3. 从公园里的案例看:中国政府的管理水平&外资企业的管理水平
4. 目视化案例学习(大量优秀企业改善案例)
八、6S的推进组织建立以及推行的11大步骤
九、让6S改善成为一种企业文化(如何营造持续改善氛围)
1. 从墙壁裂缝,面试室的改善看到的改善文化
2. 下雨天改善看到的改善智慧
3. 从总经理特命名看到的高层力量
4. 企业的改善长廊
5. 给广大员工展示舞台:6S改善的成果展示与分享(改善之旅、改善发表大会)
十、答疑