课程主持的目的与目标：


你为谁主持？


如何衡量一个优秀的课程主持？


主办方的需求是什么？


培训师需求的关键？


学员的五个需求？


你的需求？因成就他人而成就自己；让大家记住你的名字。


金牌课程主持的价值？现场的价值；间接影响他人的价值（非职务影响力）；反客为主，做真主人（不是老师胜似老师）


界定你的课程主持目标？





如何实现你的主持目标？好主持是可以设计出来的


主持的逻辑层次与三个关键阶段：


A、好的开始是成功的一半：


开始前的准备：


此时无声胜有声：选对方向，站队地方；你的眼睛会说话


开启你的热情，体现你是代表主人（运用你的声音与真心欢迎），3+3+3


好的自我介绍，让别人记住你的名字


该说的话就别害羞：10-15分钟的介绍较恰当


有朋友自远方来不亦介绍呼？


如果你是学员，你期望的东西什么？


如果你是主办方，你期望的东西什么？


主办方的立场学员的角度：翻译的功能


如何介绍培训师或嘉宾？事前沟通很重要


话语权一定要交代：休息的时候千万不要忘记我；卡片提示或立正静候


如何管理培训师的时间？钟表真的很好用，该提示要委婉





B、过程的把控


如何休息？音乐挺有效：音乐的事前准备以及备用的音频线或音响；小结不要小气；悬念不要忘记；时间不能不核对；感谢讲者不要忘记激励学员如何介绍老师的光盘或书籍？趁热打铁，事半功倍；


午饭前要说的话？老鼠捞木扦----精彩在下午；发出邀请或征求大家意见，确认并相信大家准时回来。


关注关键人物；


集中精力，关注逻辑，提炼精华！


电影你的内容


关注场气与人气


润物细无声





C、结尾也是学习的开始


感谢全场：一个也不能少


总结内容，分享感受：总结很重要，老师不做我来


新的项目有新的收获


互动环节要把控：老师点名；见好就收


号召行动很重要：不复习就忘记


再见的话儿说出来





如何演绎你的精彩


首轮效应：你的形象代表公司的品味


幽默的运用


掌声响起来：及时加油，游戏少不了


肢体语言的魅力


两头很重要