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第一节 基本礼仪规范
第二节 教师个人修养的塑造
1. 教师素养培养途径与方法
2. 教师的礼貌修养、仪容的礼仪、礼貌与禁忌
3. 教师的礼貌修养、仪表的礼仪、礼貌与禁忌
第三节 服装选择与色彩搭配
1. 着装的TOP原则
2. 服饰运用的礼仪要求与技巧
3. 服饰的选择与佩戴技巧
4. 服装的色彩与款式造型
第四节 沟通技巧
1. 沟通的基本技巧
2. 与同事、领导和学生交谈的技巧
3. 与同事、领导和学生沟通的技巧
4. 关注学生的需求
5. 通过沟通揣摩学生的心理
6. 发现个人语言魅力推出别出心裁的授课风格
7. 处理学生间矛盾冲突的技巧
8. 案例分析
第五节 心理健康
1. 心理课程辅导
2. 授课过程突发事件的处理
第六节 化妆技巧
1. 发式的修饰
2. 化妆的功能
3. 化妆的礼仪规范
4. 化妆的步骤
第七节 仪态礼仪
1. 身体语言概论
2. 几种常用手势及其不同含义
3. 基本站姿及站姿变化
4. 基本坐姿及坐姿变化
5. 走姿要领
6. 目光凝视规范与视线控制
7. 空间距离
8. 微笑训练---提升教师的亲和力
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1,通晓教育原理,提升教育的智慧和能力,掌握孩子转变的规律。
2,懂得孩子心理特点,掌握有效沟通,建立和谐亲子关系。
3,掌握学习规律,激发孩子学习兴趣和动力,提升孩子学习能力。
4,学习真爱的艺术,两性相处的艺术,享受家庭和谐和教子快乐。
5,让家长了解学校、理解学校、支持学校,最大限度的达到家校合作。
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1,正确引导学生的成长,疏通亲子关系的障碍。
2,树立正确的人生观、价值观。
3,加强对留守儿童的教育、培养和关爱。
4,让学生知道父母的不易,能知道好好学习,报效国家、回报社会。
5,让学生懂得尊师重道,孝敬父母,点燃学习激情,找到学习的源动力。
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1,让学生用积极心态面对高考、中考。
2,让学生明确高考、中考的目标,要去哪里,考向何处。
3,树立高考必胜信念,模拟高考,胜人一筹。
4,加强情绪管理和学会时间管理,做到“每天进步一点点”,时间花在哪里,结果就在哪里,学会做计划。
5,激发心灵潜力,让学生坚定人生信念,相信“一切皆有可能”,行动带动成功。
6,坚持的力量,超越自我,挑战高考、中考的极限,坚持到底就是胜利。
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1,对学校:学风、教风和校风很快得到改变,家校关系趋于融洽,学校教学压力与管理压力得以减轻。
2,对老师:师生关系更加融洽,提升教师工作使命感和责任感。
3,对家长:亲子关系得到极大改善,孩子更加感恩父母养育之恩。
4,对学生:懂得尊师重道,孝敬父母,点燃学习激情,找到学习的源动力。
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1,激发学生学习内动力,找到学习的源动力。
2,树立正确的人生观、价值观。
3,学会时间管理,时间花在哪里,结果就在哪里,学会做计划。
4,让学生超越自我,挑战自己的极限,为自己的梦想努力奋斗
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