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第一单元:TTT 心态篇--内训师的心理建设
1、了解著名企业的员工培训
2、企业培训的八大误区
3、企业培训的目的和作用
4、内训师克服紧张的五种方法
第二单元:TTT 基础篇--内训师的角色认知
1、成人学习的特性、原则及规律的把握
2、内训师的三重角色与六大能力
3、企业内训师的职责
4、内训师的风格类型及如何把握学员类型
第三单元:TTT 课程篇--内训师课程开发与设计
1、培训需求调查的流程和方法
2、课程开发的模型和工具
3、案例组织的原则和方法
4、PPT 制作的方法和技巧
第四单元:TTT 呈现篇--非语言技巧提升
1、讲师形象的“先入为主
2、内训师有效表达的三个要素
3、运用肢体语言的四个原则
4、内训师身法、步法、手法、眼法的学习与演练
第五单元:TTT 控场篇--内训师的专业表达力
1、凤头:八种开场的学习与演练
2、豹尾:八种结束方式的学习与演练
3、课堂时间管理的方法和工具
4、现场如何应对各类麻烦问题第六单元:TTT 互动篇--内训师互动技巧提升
1、课堂沉闷的时间段分析
2、课程中最佳提问的时间
3、营造课堂良好氛围的原则与方法
4、十二种互动方法的学习与演练
第七单元:TTT 保障篇--培训课程的有效实施
1、八种培训模式的灵活应用
2、教室的选择与布置
3、主持人和助教的辅助工作
4、学员满意度评估调查
第八单元:学员学习成果展示与点评
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第一讲:什么是职业化
一、职业化概述
二、对职业化的误解
三、职业化六大核心模块
小组讨论:你眼中的职业化
第二讲:员工个人职业化完善路径
一、避免两种不良心态
二、培育六大职业意识
三、修正自我的七点建议
四、职业员工的八大注意
案例分析
第三讲:做公司需要的职业化员工
职业素质测试:你是一个爱找借口的员工吗?
一、你知道公司需要什么样的员工吗
二、公司坚决不会用的八种人
三、与不同层级人的相处之道
四、你必须了解的职场规则
视频分享
第四讲:自我完善的十二项修炼
一、爱岗敬业,把职业当成你的事业
二、明确目标,我们是在为自己工作
三、同舟共济,永远忠于自己的企业
四、善于合作,团队协作优势互补
五、自动自发,有些事不必老板交代
六、担当责任,工作没有任何借口
七、注重细节,工作之中无小事
八、高效执行,把工作落实到行动上
九、精打细算,为公司节约每分钱
十、懂得感恩,感激你拥有的一切
十一、勇于创新,带着思想去工作
十二、成果导向,工作要靠业绩说话
第五讲:职业化礼仪与形象
一、加强自己的形象管理
二、掌握日常的生活礼仪
三、学习必要的商务礼仪
第六讲:课程总结
《员工职业化塑造》培训课程分为五大模块,由浅入深,实例与理论相结合,运用现
场互动的教学手段,让大家在活跃的气氛中理解接受这些宝贵的知识经验,从而使自己在日
常工作中,更好的实现自己的价值。
学习不是听一听就能学到,知识不是看一看就能得到,效果不是管一管就能达到。学
习需要延续,知识必须巩固,效果依赖转化。
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第一讲:管理者的角色认知
1. 企业为什么要设立中层管理者
2. 管理的本质
3. 中层管理者的管理职能
4 .中层管理者的三大角色
5. 中层管理者角色错位的七种类型
案例分析
第二讲:目标与时间管理
1. 目标管理的意义
2. 目标设定的三种方式
3. 目标管理的六个特征
4. 达成目标的七个步骤
5. 目标管理的十大原则
测试:你会管理时间吗
1. 时间管理的原则
2. 高效时间管理的方法
案例分析
第三讲:计划与执行
1. 为什么要制定计划
2. 计划的种类
3. 制定计划的几个误区
4. 如何制定计划
5. PDCA 管理循环
6. 如何将计划落实执行
练习:工作计划实施表
第四讲:部属培育与指导
测试:辅导下属的技能测
1. 为什么要辅导下属
2. 教练式管理的注意事项
3. 部属培育的三种方式
4. 影响学习效果的四个因素
5. 有效辅导的六个步骤
6. 教练需要具备的特征和技能
第五讲:有效激励与授权
1. 为什么要激励员工
2. 激励的误区
3. 激励的原则
4. 激励的策略与方法
5. 关于授权
自我测评:管理者授权风格测试
1. 常见的几种错误授权方式
2. 授权的好处
3. 授权四步骤
4. 授权的五项原则
第六讲:高效沟通技巧
测试:沟通技能测试
1. 沟通的内涵和要素
2. 沟通的特点和作用
3. 沟通的形式、渠道和原则
4. 有效沟通的三个环节
5. 沟通的策略分析应用
第七讲:情境领导艺术
1. 领导 VS 管理
2. 情境领导的三种能力
3. 四种不同的领导风格与特点
4. 员工状态的评估标准
模拟演练
第八讲:团队建设与冲突管理
1. 团队的基本概念
2. 团队发展的五个阶段
3. 团队角色分析
4. 高效团队的七个特征
5. 团队冲突的类型
6. 处理冲突的五种策略
7. 处理冲突的六个步骤
第九讲:总结回顾
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